第二百七十二章 集体（2 / 2）

论文贡献的可分性……竹泽轻轻咬了咬牙。她方才构建起来的宏大叙事的激昂，只是转瞬之间就被对面这位北原律师用这样一个简单的细节问题，就给戳破了。不甘心，真是不甘心！

竹泽当然不会轻易认输，她稍沉思后，又立即开口道：“我想提请原告代理人注意！原告美希子虽然作为科研项目的成员，但是其成员角色仍然是服从主持教授、课题负责人的指挥。具体项目论文的设计、思路、实验等，仍然是有关教授和其他成员共同参与涉及。不错，也许美希子真的独立撰写过论文的部分内容。然而，有关的内容事实上是在课题负责人的指导和安排下进行。有关的实验思路、论文设计等等仍然是他人的想法和贡献。美希子作为课题组成员，只是服从有关安排，完成相应的科研任务。”

“从此种角度而言，美希子所谓的独立撰写、独立创作只是表象而已。从实质来看，其撰写有关的论文章节，是整个课题的宏观安排。即使美希子独立撰写了某些章节，也不能够认为有关的部分论文贡献就独属于她。我再重复一遍，涉桉项目论文是集体的成果！集体的劳动！集体的结晶！”

竹泽进一步提高了声音。

尤其是语调重重地放在“集体”二字。

如此一来，就更加占据了天然的道德高地。

对面的那位律师还要怎样反驳？

还要怎样反驳？！

竹泽的呼吸因为高强度的精神对抗已经微微加快起来。然而，这一次，她相信原告律师绝对不可能再翻身。

然而，下一秒——

那位男律师的声音再度响起了。

声音之中似乎夹杂着戏谑和嘲笑。

只见得那位原告男律师重新拿起了涉桉的项目论文，指着上面的作者信息注释，说道：“集体的贡献？如果真的是被告代理人所称的集体贡献，那么——为什么涉桉项目论文的作者仅记载了有关的参与教授，助理教授、讲师，而没有包括参与实验的学生。是的，不仅连作者一栏中没有学生，连论文注释中的致谢部分也没有学生。竹泽律师，你所谓的集体，是教授的集体，还是包括学生的集体？”

“需要奉献的时候，你就是集体。”

“而到了收获的时候，你就不是集体。”

“竹泽律师，你是要表达这个意思吗？”

.

长安宅提醒您：看完记得收藏