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第三个树洞(1 / 2)

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春早努力憋住,才不至于让自己错愕到要回头看一眼。

这就是年级第一的特权吗?

她就没见人跟老师这么理直气壮地讲过话,说句身份倒置都不为过。

果不其然,那老师瞬间来了脾气——

“走走走走,出去!”

中年男人赶人如赶鸭,再不看原也,抄起桌上的茶水杯就要离位。

原也为让他,被迫后退两步。

春早不知情,直起身刚要走,肩胛处突地被撞了一下。

力道虽不大,但对重心还没完全放稳的她来说,足以往前微一趔趄。

她扶住桌缘,吃惊回头,对上同时转身查探的男生。

他眼底闪过一瞬波动,很快平息。

“不好意思。”他低声道。

春早忙说“没事”,接而跳开视线。

余光里白影一闪,男生已快步离开办公室,姿态决绝,又若无其事。

春早才刚适应室温的胳膊再度鸡皮疙瘩蔓延,她捉着光裸的小臂,也朝外走。

才出门框,她又看到了原也,他并没有回教室,而是立在门边。

正奇怪着,他忽然叫住她,更为正式地表达歉意:“抱歉,刚刚撞到你。”

原来是在等她。

春早莫名紧张起来,还是跟早上不一样的紧张。

那会有桌子作为隔断,无需直面原也略有压迫感的身形。

她也没有偷听他跟老师的谈话,吃到一些她本不应该触碰的瓜。

忐忑感无限膨大,不停挤压着心脏,春早故作平静,生硬地重复着差不多的话:“没事的,真不要紧。”

他又问:“你上来交作业?”

“嗯,”春早颔首:“英语作业。”

大概推测出她是英语课代表,男生不再多言,只说:“回班吗?”

春早“啊?”一声,后觉他是在问要不要一起下楼,点头应好。

他们所在的高二年级总共十六个班,文理科比例1:3,一二三班是尖刀班,其余都是平行班,原也在一班,春早在三班,教室挨得很近,可以顺道同行。

这一路走得很是沉寂,仿佛在复制粘贴早晨餐桌上的社交酷刑,春早双手垂在身侧,微微捏紧了手指。

期间不是没想过主动找话,开口问对方一句:

“我好像听见你说不参加什么,是奥数竞赛吗?”——以此彰显自己只是一位误入是非地的无辜听众,但又觉得多管闲事。他们的关系还没有熟悉至此,遂作罢。

宜中的教学楼俯瞰近正方形,四面通达,两旁是卫生间和开水房,而教室区域穿插了左中右三条楼梯,用于分流。

春早与原也从中间楼道下来,到达一层,左拐便是三班,班号再往前顺延,原也班级的位置在最边上。

三班是文科实验班,女生居多。

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