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有?人都?知道要?学到老?活到老?。

但知道跟日常实?操是两回事儿。

学习本身就很辛苦，如果没有?实?实?在在摆在面前的好处，有?几个人会目光长远地逼着自己去?学。

高考中断，大批学生上了中学也?是走过场，就已经能够说明这个问题了。

工人夜校的学员之所以学得那么?认真，是因为想要?通过高考来逆天改命。

那不打算参加高考的普通工人，他（她）为什么?要?学文化知识呢？为了让自己的精神世界更丰富吗？

拜托，广大人民群众才?刚刚能勉强吃饱肚子，他们更迫切的需求是改善自己的物质生活。

这个时候，他们需要?的是职业教育，能够让他们很快在工作中进步，获得收益的职业教育。

这也?是她为工人夜校规划的两条路。

一条抓高考，搞高考辅导，同时卖教材参考书来挣钱。

另一条就是职业教育，结合工厂实?际，类似于技工学校的那种?。

她叨叨讲了半天，强调工人缺乏足够的动力去?提高文化知识学习。

结果饭桌上的大学老?师们都?笑了。

“这个问题简单的很，你们厂里就能解决。”校长主动帮忙支招，“厂里出个公?告，认可夜校中学的教学成果就行。”

“比如说你们厂里招干，首先?一个硬条件，就是起码达到高中文化水平，工人夜校的也?行。”

“年纪吧，四十周岁以下，想提干的，都?要?达到这个水平。”

“利用晚上和礼拜天开课，搞中学夜校。想要?上进的工人，自然就去?学习了。”

薛琴胆子也?挺大的，直接提出疑虑：“可如果工人不想提干呢？他们就想干好本职工作。”

“现?在工人不是要?涨工资嘛，又不能大家都?涨。那就在这一块设门槛，想要?涨工资，那文化程度就必须得提高，不然没办法挑担子，担起重要?的工作。”

薛琴听得目瞪口呆，乖乖隆地洞，大学教授不愧是大学教授。一个人都?有?八百个心眼子，太会拿捏工人了。

校长笑道：“你们想要?办暑期班也?不是不行。但我们有?要?求，来上课的学员，文化程度必须得达到高中，起码是数理?化的水平。不然一个暑假的时间，老?师全?把?时间花在基础知识补习上了，还怎么?讲专业的内容？”

其他考官都?深以为然地点头。

经历过给工农兵学员补基础课的阶段，他们是真的不太乐意干这活。

术业有?专攻嘛，相信在这方面，中小学老?师干的比他们强多了。

真的没必要?非让他们上。

第192章 坡面怎么可能公平（捉虫） 不速之客……

至于?以后, 校长还?给?工人夜校画了大饼：“我们也可以合作搞函授大学嘛。寒暑假的?时候，学员来西津大学集中学习。其他时间段，可以由你们工人夜校组织学习。”

“学制可以是三年, 用的?教材也可以是大专教材，就?按照大学的?标准教, 毕业了, 发?函授大学的?毕业证书。”

薛琴只?觉得目眩神迷，两只?手握得紧紧的?, 简直感觉自己要喘不过?气了。

天呐！原来大学是如此的?触手可及。