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的这个视频里?女主专心讲题、男主专心看女主的暗恋剧本的翻版吗？”

室友越分析越上头：“我现在越回味越觉得，学弟目光的准确落点其实在你张张合合的嘴上。”

“难怪，难怪——我就说我见过的那些男生买起东西，手起刀落快得和切西瓜似的，咔咔咔咔的，学弟怎么那么有耐心，一个个问一个个挑，原来是想听你一直说。”

“哦不，是看你一直说！”

***

晚上吃完饭，你爬上上铺休息，看到床边放着的《波湾战争不曾发生》，才想起昨天半夜光顾着向傅谨越求证答案，忘记提把书还给人家的事了。

还书最简单的方?法，当然是快递回去。

但你又怕直接要地址，傅谨越这种?有钱人注意隐私，觉得不方?便，或者以?为你目的不纯想找上门去……

你拿起手机，点开和傅谨越的微信对话框，想了想，发了条：

「傅先生，昨天太晚忘记问你了，你的书我怎么还给你比较合适？」

等了会儿，傅谨越没回复。

你觉得很正常，他?那样地位的人怎么可能天天抱着个手机，随时回人微信。

你便退出微信，打开视频app，愉快追剧去了。

你看着正上头，视频上方?弹出傅谨越的消息回复提醒：

「你找到答案了？」

微信消息的内容一闪而过，你几乎怀疑自己眼花。

你暂停了视频，切回微信。

还是那六个字：

「你找到答案了？」

难道你昨晚会错了意，其实你没找对？？？

你正迟疑，傅谨越又发来了新消息：

「其实，我今天一闲下来，就会思考佑佑小?姐为什么会以?为那句话是答案。」

「我们越迫近事件的即时状况，就越陷入虚拟的假象之?中。」

「佑佑小?姐是看故事的人，我是听故事的人，站在我的立场，我们都是故事外的人。为什么佑佑小?姐会觉得自己比我更?迫近事件的即时状况呢？」

最后一条，看得你两眼一黑。

你看书找答案时，完全把你是给傅谨越转述故事的人的人设抛之?脑后了。

完了……

脑袋，你快编！

快点儿给傅谨越编个像样的理由出来。

在同样是看故事的情况下，你如何能比他?更?“迫近”故事？

靠近故事、甚至有种?亲临其境的体?验……

啊，有了！

啊啊啊啊，感谢国家的九年义务教育！

你万万没想到，这辈子除了语文考试，你还有机会再用上它?！

你：「那个故事是第二人称叙述的，我看故事时，自动?带入了女主人公的角色。你是听故事的人，站在旁观者的立场上分析。所以?我以?为是我过度投入的缘故，让我“陷入了虚拟的假象。”」