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如果要问老师的话，就是现在！

“其实有一件事，雏乃一直挺想问老师的。”在心里给自己加油后，她说道。

“——为什么总感觉老师你……很想让雏乃用我的小提琴之外的乐器演奏啊？”

“？”费奥多尔指了指自己，似乎很想问——

有吗？

“……”太明显了好不好！

福泽雏乃以为老师会和她解释，会像她犯了错误面对老师家长时一样找各种各样看起来合理的理由。

可没想到，费奥多尔的眼神突然变得认真来起来，他摸了摸放在脚边的大提琴琴盒，开口道：

“你觉得刚才的活动怎么样？”

“很有意义啊！”福泽雏乃虽然不是很懂老师为什么会问她这个，可还是回答道，“现在人们压力普遍大，精神类疾病的患病率也越来越高了——”

费奥多尔点点头，不置可否。

“——那，雏乃桑有没有这种感觉？自己特别适合用音乐帮助这些烦恼着的人。”

诶？

69.

“老师你为什么要这么说？”

福泽雏乃不是很懂。

可费奥多尔却没有回答她的问题，而是问道：“你知道音乐治疗这个专业吗？”

音乐治疗？

福泽雏乃在谷歌上搜索了一下。

这个概念倒是不难理解。简单来说，就是通过音乐实现身心健康的回复。

不但有“音乐疗法士”这么个资格，很多音大也专门设置了相关的课程。

“音乐治疗是什么意思雏乃大致明白了，”可有一点福泽雏乃还是不太懂，“可是老师为什么说雏乃很适合呢？”

在她的印象里，她唯一做过的“用音乐让人打起精神”的事，也就是去医院探望安藤的时候。可当时费奥多尔也不在场。

费奥多尔仍然没有明确回答雏乃的意思，只是抛出了第三个问题。

“雏乃酱相不相信，这个世界上有一部分人会有特殊的能力？”

“……？”

“这和音乐治疗有什么关系啊……”福泽雏乃觉得自己有点开始生气了，“而且，老师你电影看多了吧？特殊的能力，那不是米国电影天天拍的吗？”

什么这个侠那个侠的，全程剧情都围绕着角色们用自己的“超能力”进行战斗。虽然剧情的确是很精彩，可对于福泽雏乃来说，好像距离现实太远了一些。

”啊……”费奥多尔愣了一下，“我倒是的确看过一部小说，也是关于异——超能力的，我还挺喜欢女主角的能力。”

他意味深长地眯了眯眼睛。

“那个主角和雏乃酱一样，是学音乐的。不过她是弹钢琴的。她可以用自己的琴声来实现类似催眠的效果。”

说到这里，小姑娘的眼睛当即亮了几分。

“真的？感觉是很酷的能力哦！叫什么书？”

“……我也不太记得了。”

福泽雏乃：“……”

她突然有些怀疑，这本书的作者真的不是“费奥多尔”吗？

“而且，如果现实中真的有这样的能力，我不觉得是好事。”身旁的费奥多尔在这时说道。

……诶？

福泽雏乃并不明白费奥多尔为什么这样想。可是她却没有问出来。

因为她可以感觉到，眼前的人眼神中的，是她从未见过的落寞。